الكتابة التخيلية

 : نريد الكتابة عن الهمزة وسوء استخدامها ! فيكون الدور format للهمزة و الجمهور audience طلاب الصف الاول ثانوي و الصيغة رسالة شكوى ! و العنوان topic هو " كفى انني أختنق " 

فتكون الرسالة هكذا : احبائي الطلاب ارسل لكم رسالتي هذه و أنا أكاد أموت اختناقا من كثرة ما تسيئون استخدامي فكل كلمة أكون فيها في الموضع الخطأ تقرب أجلي و تخنقني وقليل منكم من يحرص على سعادتي فيضعني في المكان الصحيح أرجوكم انتبهوا لهذا الدرس جيدا فسيقوم معلمكم غدا بشرح المواضع التي تسعدني و تطيل في عمري و تجعلني أعمل بصدق إلى جانب بقية اخواتي الكلمات .... الخ 

أخيرا كما تلاحظون فلا حدود للابداع مع هذه الاستراتيجية و كثير من الكتاب المبدعين و المحترفين منهم يكتبون اعتمادا على هذه الاستراتيجية 

مخطط مقترح للتقويم الصفي.

مخطط مقترح للتقويم الصفي Classroom assessment Planning sheet

1- ما الذي يجب على أن أعرف من المعلومات ؟

2- ما أداة التقويم المناسبة التي سوف أستخدمها للحصول على تلك المعلومات ؟ ولماذا ؟

3- كيف سأطبق هذه الأداة على طلبتي ؟

4- كم من الوقت يتطلب تطبيقها ؟

5- كيف سأعرف فاعلية هذه الأداة ؟

6- ما الإستراتيجية التدريبية التي سأتبعها في ضوء نتائج المعلومات التي تم الحصول عليها ؟